Dans le cadre de son programme culturel annuel, le département de langue arabe de la faculté de pédagogie pour filles a organisé un séminaire scientifique intitulé:
"Le rôle des alternatives dans le développement d'idées significatives." Cela s'est déroulé dans la salle du département de langue arabe, avec la participation d'une élite d'enseignants du département, dont la présence a contribué à enrichir les discussions et à élargir les horizons d'échange d'expériences et de connaissances.

Les intervenants au séminaire étaient:

Le professeur assistant Dr. Qasim Masha'an Rahibi

L'enseignante assistante Inas Hamid

Le séminaire a abordé l'importance d'adopter des méthodologies de pensée flexibles et innovantes capables de transformer les défis en opportunités, et de traduire les connaissances en alternatives pratiques et réalisables. Le séminaire a également souligné que la capacité à explorer différentes possibilités et à générer des solutions alternatives est l'un des principaux outils de succès et de développement face aux changements rapides.

Les conférenciers ont indiqué que les alternatives intellectuelles ne découlent pas seulement d'une abondance de connaissances, mais aussi d'une bonne utilisation de celles-ci pour faire face aux problèmes et atteindre les objectifs, incarnant ainsi le dicton:

"La connaissance n'est pas une force, mais la véritable force réside dans la capacité à la transformer en alternatives pratiques"